Le grand rien

... en partant d'une version de test, en développement, la Dapper Flight 5.

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Bonjour,

Juste un petit billet rapide depuis la cyberthèque de l'école. Je suis assis au dernier rang, juste devant l'entrée, dos à l'entrée, donc tous ceux qui rentrent voient potentiellement ce que je fais^[1]. Tous ceux qui rentrent voient aussi ce que fait mon voisin.

Mais que fait ton voisin ?

Et bien mon voisin, il se promène sur des sites pornographiques (et, du peu que j'en ai aperçu, ce ne sont pas des photos de lingerie...). Oui, vous lisez bien... Pas que ça me choque, loin de là, il fait ce qu'il veut, c'est son affaire^[2]. Mais il le fait en public et c'est là que c'est bizarre, dérangeant. Cependant, il sait qu'il n'est pas tout à fait dans son droit: il se retourne sans arrêt et joue sur la minimisation des fenêtres (web, vidéo, ...). Il a l'air d'avoir remarqué que je sais...

Bref. Pas de conclusion, pas d'analyse, juste une simple constatation: il y a des gens^[3] qui ont suffisamment besoin de pornographie pour en faire recherche et consommation en public. Je ne sais pas qu'en penser.

@+, DidieR

Ajout

Après avoir vu la tête du monsieur, on dirait qu'il a un grain, qu'il lui manque un rouage. Que ce soit clair, je ne le critique pas, ni dans cet ajout, ni dans la partie ci-dessus, je constate, c'est tout.

Ça m'énerve. Je ne sais pas pour vous, mais moi ça m'énerve.

Je sors d'une discussion par IM avec mon mentor. Le fait est que mes résultats d'examens sont, euh, comment dire ? Mes résultats d'examens sont médiocres. Je ne suis pas encore allé voir les notes, je ne sais même pas si j'en ai envie. Dans tous les cas, sur le premier semestre, je n'ai pas les 30 crédits nécessaires, c'est une quasi-certitude. J'en discute avec mon mentor qui, prétendant^[1] connaître les rouages et fonctionnements internes de l'école, me propose la solution suivante :

• Aller voir et discuter avec chaque professeur pour faire changer ma note, vers le haut.

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